Hướng dẫn ôn tập môn văn kiểm tra định kì 4 - Tác phẩm Vợ Nhặt

01:03 |

Câu 1: Bàn về nhận vật thị trong truyện ngắn Vợ nhặt, Có ý kiến cho rằng: “đây là nhân vật xấu xí, chao chát”; ý kiến khác lại khẳng định “đây là nhân vật giàu khát vọng sống, hạnh phúc”. Hãy bình luận ý kiến trên?
Gợi ý:
1. Giải thích:
- Ý kiến 1: Nhấn mạnh đến ngoại hình xấu xí và lối ăn nói có phần chao chát, chỏng lỏn của thị ở hai lần gặp Tràng.
- Ý kiến 2:  Đề cao khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc trong tâm hồn thị từ khi gặp Tràng và theo Tràng về làm vợ.
2. Bình luận:
a) Thị là người con gái xấu xí, chao chát:
- Thị xuất hiện với ngoại hình xấu xí, rách rưới và gầy ốm ( gầy sọp hẳn đi, áo quần tả tơi khuôn mặt lưỡi cày xám xịt…)
- Lối ăn nói chao chát, táo tợn: “ cong cớn”. “gọi người xa lạ nhàn tôi ơi”, ton ton lại đẩy xe bò, liếc mặt cười tít, sưng sỉa mắng Tràng là “ điêu”, gợi ý để được ăn.
b) Thị mang vẻ đẹp của khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc mãnh liệt:
- Giữa nạn đói khủng khiếp, thị chấp nhận bỏ qua sĩ diện, bám lấy một người đàn ông xa lạ để được ăn, được sống.
- Trong hoàn cảnh chỉ có một mình, thị luôn khao khát hạnh phúc gia đình. Bởi vậy, chỉ nghe một câu hò vu vơ của Tràng thị đã không ngần ngại gọi Tràng là “nhà tôi ơi”, rồi liếc mặt cười tít.
- Vì khao khát hạnh phúc, thị coi lời bông đùa của Tràng là lời cầu hôn và quyết định theo không Tràng về nhà.
- Về đến nhà, dù biết gia cảnh của Tràng, thị cũng không có ý định bỏ đi.
- Thị chào bà cụ Tứ bằng : “u” đầy kính trọng, yêu thương.
- Sáng sớm hôm sau, thi dậy sớm quét tước, dọn dẹp nhà cửa. Trong mắt Tràng, thị  giờ “rõ ràng là người đàn bà hiền hậu, đúng mực”.
- Trong bữa ăn đầu tiên ở nhà chồng , dù miếng cháo cám đắng ngắt nơi cổ họng nhưng thị vẫn “điềm nhiên” ăn. Ăn cho mẹ vui lòng, ăn như một sự chấp nhận gánh vác và sẻ chia cái gia đình nhỏ mà giờ đây là của Thị.
- Thị nhắc đến Việt Minh với một niềm tin vào tương lai, niềm hi vọng gia đình nhỏ của thị sẽ vượt qua được cảnh ngộ bi đát này.
3. Đánh giá:
- Ý kiến thứ nhất chỉ đánh giá thi ở một thời điểm nhất định (qua hai lần gặp gỡ). Biểu hiện không phải là bản chất của nhân vật.
Ý kiến tứ 2 đánh giá thị trong cả một qua trình (từ khi gặp Tràng cho đến khi trở thành vợ Tràng) để thấy được toàn bộ cảnh ngộ và bản chất nhân vật. Biểu hiện bản chất của nhân vật.
- Bài học:
+ Khi nhìn nhận con người, sự việc không nên chỉ dựa vào ở một thời điểm nhất định, ở một số biểu hiện bề ngoài trong một mối quan hệ xã hội nào đó mà nên nhìn nhận bản chất con người ở cả quá trình trong tổng hòa các mối quan hệ xã hội.
+Dù trong bất kì hoàn cảnh nào con người cũng cần có khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc và luôn tin tưởng , hi vọng ở tương lai.


Câu 2: Từ truyện ngắn Vợ nhặt anh/ chị hãy chứng minh nhận định: “ Hạnh phúc là một hành trình chứ không phải là đích đến”.
Gợi ý:
1. Giải thích:
- Hạnh phúc là trạng thái sung sướng vì cảm thấy mọi ý muốn đều được thỏa mãn.
- Hành trình là quá trình con người sống, làm việc và trải nghiệm
- Đích đến là mục tiêu, điểm cuối kết quả sau cùng mà con người muốn hướng tới hay đạt được
- “Hạnh phúc là một hành trình chứ không phải đích đến” khẳng định hạnh phúc có ngay trong hành trình mỗi con người nỗ lực và cố gắng chứ không phải chỉ có ở đích đến cuối cùng.
2. Chứng minh:
a. Giới thiệu chung:
- Hạnh phúc là điều ai cũng mong có được và mỗi người lại có một quan niệm về hạnh phúc riêng, cách cảm nhận riêng về hạnh phúc.
- Học sinh có thể cảm nhận về hành trình hạnh phúc trong tác phẩm Vợ nhặt khác nhau song cần làm rõ hai hành trình: hành trình về hạnh phúc lứa đôi giữa Tràng và thị từ khi gặp gỡ đến khi trở thành vợ chồng và hành trình về hạnh phúc gia đình của 3 nhân vật  Tràng - thị - bà cụ Tứ sau khi thị theo Tràng về làm vợ.
b. Hành trình về hạnh phúc lứa đôi:
- Hành trình kiếm tìm hạnh phúc:
+ Tràng và thị gặp nhau trong hoàn cảnh đặc biệt giữa nạn đói khủng khiếp 1945 chỉ qua hai lần gặp gỡ ngắn ngủi nhưng hạnh phúc đã đến với họ.
. Lần 1: Từ câu hò vu vơ của Tràng, thị âu yếm gọi Tràng là “nhà tôi ơi”, rồi liếc mắt cười tít khiến Tràng sung sướng “ Từ cha sinh mẹ đẻ đến giờ chưa có người con gái nào cười với hắn tình tứ thế”.
.  Lần 2: Giận Tràng thất hứa nên khi gặp lại Tràng, thị sưng sỉa mắng Tràng là “điêu”, Tràng dỗ ngọt thị và mời thị ăn, thị không ngượng ngùng, ngồi ăn một chập 4 bát bánh đúc. Hai người xa lạ mà tưởng chừng đã quen từ lâu.
. Thị coi lời bông đùa của Tràng là lời cầu hôn, thị chấp nhận theo không Tràng về làm vợ. Tràng lúc đầu cũng chẳng “chợn” sau tặc lưỡi “chậc, kệ”. Tràng đón nhận thị mà không cần suy tính nhiều chứng tỏ anh đã có tình cảm với thị.
. Trước khi về nhà Tràng đưa vợ vào chợ “sắm sửa” cho cuộc hôn nhân của mình: ăn một bữa no nê, mua thúng con đựng vài thứ lặt vặt, mua 2 hào dầu .
- Hành trình trở về ngôi nhà hạnh phúc:
+ Trên đường về, Tràng  sung sướng vì đã có vợ, còn Thị e thẹn, ngượng ngùng đi bên cạnh Tràng. (d/c)
+ Trong đêm tân hôn, hạnh phúc của đôi vợ chồng trẻ được người mẹ giàu lòng nhân ái vun đắp bằng tình thương yêu, chia sẻ. (d/c)
- Hạnh phúc đến với họ thật bất ngờ bởi khi gặp nhau trong cảnh tang thương của nạn đói, họ không dám nghĩ đến hạnh phúc vậy mà hạnh phúc đã hiện hữu trong họ ngay trong cái hành trình họ gặp gỡ, tìm hiểu và trở thành vợ chồng. Nhưng hạnh phúc của đôi vợ chồng trẻ này vượt qua nạn đói này hay không là phụ thuộc vào suy nghĩ, hành động, khát vọng cụ thể của họ.
c) Hành trình về hạnh phúc gia đình:
- Hạnh phúc gia đình của những vòng tay nhân ái, yêu thương, đùm bọc:
+ Dẫn thị về gặp mẹ, Tràng không khỏi lo lắng. Nhưng anh đã thở phào nhẹ nhõm khi được mẹ chấp nhận thị làm dâu.
+ Buổi gặp đầu tiên tuy bất ngờ nhưng không khí gia đình vô cùng ấm cúng.
. Thị lễ phép chào bà cụ Tứ là “u”, thị hạnh phúc nhận được sự an ủi khi được mẹ chồng cảm thông, trân trọng và thương quý.
. Bà cụ Tứ tuy lo nhưng lại hạnh phúc vì con mình có được vợ.

- Hạnh phúc gia đình của những niềm tin, khát vọng sống hướng về tương lai:

+ Sáng hôm sau, ai cũng cảm thấy vui, thấy hạnh phúc và có trách nhiệm với gia đình. Họ nói chuyện về niềm vui, về tương lai. Họ cùng nhau vun trồng hạnh phúc từ hành động dọn dẹp nhà cửa, sân vườn,…
+ Bữa ăn đầu tiên đón nàng dâu mới tuy trông thật thảm hại  (lùm rau chuối thái rối, muối trắng, cháo loãng,chè khoán ( cháo cám)) nhưng tràn ngập hạnh phúc.
+ Trong cái đói, họ nương tựa vào nhau và họ đã có hạnh phúc. Nhưng hạnh phúc ấy liệu có tồn tại được hay không thì do bản thân mỗi người cần phải luôn nỗ lự, cố gắng gìn giữ và vun đắp hạnh phúc.
3. Đánh giá:
- Quan niệm được tạo lập thông qua cái nhìn về sự vận động ý nghĩa tác phẩm của người đọc
- Quan niệm trên đã góp phần làm rõ chủ đề - tư tưởng, giá trị hiện thực và giá trị nhân đạo của tác phẩm.
- Bài học: hãy chắt chiu cho mình những hạnh phúc (dù là giản dị) ngay trong hành trình mỗi ngày chúng ta sống. Hãy mở lòng mình ra yêu thương người khác, ta sẽ cảm nhận được hạnh phúc. Đối với học sinh, mỗi người hãy luôn nỗ lực kiếm tìm hạnh phúc trong hành trình học tập, rèn luyện.
Biên soạn: T.M




Thể lệ viết bài cuộc thi Tự học - Phương pháp học tập hiệu quả

02:45 |
THỂ  LỆ VIẾT BÀI THAM  GIA CUỘC THI
TỰ HỌC – PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP HIỆU QUẢ
*************

Nhằm khuyến khích, động viên phong trào tự học trong trường; tăng cường giao lưu, chia sẻ kinh nghiệm học tập giữa các học sinh, chúng tôi tổ chức cuộc thi:  TỰ HỌC – PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP HIỆU QUẢ dành cho các em học sinh trong toàn trường.
I. Đối tượng : Học sinh các khối A, B, C, D khóa 40.
II. Nội dung cuộc thi 
1.  Môn Toán
1.1. Hình thức:  Thi giải toán
 - Đề bài sẽ được đăng trên cả 2 website: http://www.tuhoctoandbvt.net/http://caulacbotoandbvt.blogspot.com/ .
1.2 Cách thức trình bày:  Học sinh trình bày trên khổ giấy A4, ghi đầy đủ họ và tên, lớp vào góc trên bên trái.
Tiêu đề bài viết: Tham gia cuộc thi “Tự học – phương pháp học tập hiệu quả”.
2. Môn Văn
2.1 Thi viết bài theo chủ đề
- Chủ đề (đề bài) sẽ được đăng trên website  http://www.tuhocvandbvt.net/ .
- Cách thức trình bày: Học sinh trình bày trên khổ giấy A4, ghi đầy đủ họ và tên, lớp vào góc trên bên trái.
Tiêu đề bài viết: Tham gia cuộc thi “Tự học – phương pháp học tập hiệu quả”.
2.2. Tham gia trao đổi (comment) trên mạng xã hội facebook
Học sinh vào fanpage  Hỗ Trợ Tự Học DBVT trao đổi về nội dung được Ban tổ chức nêu ra.
                   4. Thời gian
Đề thi sẽ đăng trên các trang web từ 17h ngày 5/5/2015.
Hạn gửi bài:  
- Với hình thức thi viết: Học sinh gửi bài thi về cho Ban tổ chức (thầy Nhuận) tại Phòng bộ môn Toán, vào các buổi chiều (14h – 16h30) từ ngày 6/5 đến 16h Chủ nhật ngày 10/5/2015.
- Với hình thức trao đổi trên facebook: Kết thúc vào 17h thứ sáu ngày 15/5/2015.
III. Cơ cấu giải thưởng
1. Với hình thức thi viết
Căn cứ trên kết quả đánh giá chất lượng bài làm của thí sinh và thời gian nộp bài, Ban tổ chức sẽ trao 1 giải nhất, 2 giải nhì, 2 giải ba và 3 giải khuyến khích. Cụ thể các giải thưởng ở mỗi môn như sau:
- 01 giải nhất: 300.000đ/giải
- 02 giải nhì: 200.000đ/giải
- 02 giải ba: 150.000đ/giải
- 03 giải khuyến khích: 100.000đ/giải
2. Với hình thức trao đổi trên fanpage Hỗ Trợ Tự  Học DBVT
Sẽ  trao giải cho comment phù hợp với nội dung và được nhiều lượt thích (like). Cụ thể như sau:
          - 01 giải nhất: 100.000đ
- 01 giải nhì: 50.000đ
- 01 giải ba: 30.000đ
IV. Ban tổ chức cuộc thi
1. Môn toán: Tổ bộ môn Toán
2. Môn Văn: Nhóm chuyên môn Văn - Tổ bộ môn Xã hội


                                                                                             BAN TỔ CHỨC

Một số vấn đề quan tâm của nội dung ôn tập kiểm tra định kì 4

23:37 |
Căn cứ trên giới hạn nội dung ôn tập kiểm tra định kì 4 chúng tôi gợi ý một số vấn đề các bạn học sinh cần quan tâm.


Câu 1: quan tâm đến một số vấn đề
-         Dạng hỏi trắc nghiệm 4-8 câu hỏi, mỗi câu 0,25đ-0,5đ, trong đó có 1-2 câu hỏi phân loại. Các câu hỏi quan tâm đến từ ngữ, hình ảnh, nội dung, nghệ thuật, nhan đề,…của các tác phẩm trong giới hạn ôn tập.
-         Dạng hỏi đọc hiểu: lựa chọn một đoạn văn bản để sử dụng làm ngữ liệu hỏi. Các ý hỏi về nghĩa từ ngữ, biện pháp tu từ, hình ảnh,… của các tác phẩm trong giới hạn ôn tập.
Câu 2: quan tâm đến một số vấn đề
* Dạng hỏi so sánh, hai ý kiến
1.     Có ý kiến cho rằng nhân vật thị trong Vợ nhặt là nhân vật xấu xí, chao chát; ý kiến khác lại khẳng định là nhân vật giàu khát vọng sống, hạnh phúc.
2.     Về chi tiết tiếng sáo trong Vợ chồng A Phủ, có ý kiến cho rằng là âm thanh bình thường của cuộc sống; ý kiến khác lại khẳng định là tác nhân quan trọng làm hồi sinh sức sống mãnh liệt của Mị.
3.     Về nhân vật người đàn bà hàng chài trong Chiếc thuyền ngoài xa, có ý kiến cho rằng là nạn nhân của bạo hành gia đình; ý kiến khác lại cho rằng đây là nhân vật mang vẻ đẹp của tình thương, sự bao dung.
4.     So sánh vẻ đẹp của sự bao dung, nhân ái của người mẹ trong Vợ nhặt, Chiếc thuyền ngoài xa
5.     So sánh vai trò của tác nhân ngoại cảnh: tiếng sáo trong đêm tình mùa xuân và giọt nước mắt của A Phủ trong đêm đông đối với quá trình tâm lý, hành động của Mị.
6.     So sánh sự giao tranh giữa sự sống và cái chết trong Vợ nhặt
* Dạng hỏi vấn đề, nhận định:
1.     Vợ nhặt là bài ca của khát vọng hạnh phúc
2.     Từ Vợ nhặt, nêu suy nghĩ qua nhận định Hạnh phúc là hành trình
3.     Trong Vợ chồng A Phủ có những giọt nước mắt của bất hạnh, có những giọt nước mắt của khát vọng sống.
4.     Có những giọt nước mắt trong ba tác phẩm: Vợ nhặt, Vợ chồng A Phủ, Chiếc thuyền ngoài xa
5.     Mối quan hệ giữa nghệ thuật và đời sống từ hai phát hiện của nghệ sĩ Phùng trong Chiếc thuyền ngoài xa.

6.     Từ hành động bạo hành gia đình của người đàn ông gia đình thuyền chài trong Chiếc thuyền ngoài xa, nêu suy nghĩ của anh (chị).
Nhóm chuyên môn Văn

Đề bài môn Văn cuộc thi Tự học - phương pháp học tập hiệu quả

03:04 |


Đề bài:
Có những giọt nước mắt đã chảy làm xúc động lòng người trong ba tác phẩm: Vợ nhặt của Kim Lân, Vợ chồng A Phủ của Tô Hoài Chiếc thuyền ngoài xa của Nguyễn Minh Châu.

Chúc các bạn làm bài thi tốt!

Giới hạn nội dung ôn tập cho kiểm tra định kì 4 môn văn

20:09 |


I. Các Nội Dung ôn Tập
1.     Tiếng Việt, Làm văn:
-         Các nội dung về từ ngữ, ngữ pháp, văn bản để đọc hiểu văn bản văn học
-         Các kĩ năng văn nghị luận
2.     Văn học:
-         Vợ chồng A phủ của Tô Hoài
-         Vợ nhặt của Kim Lân
-         Chiếc thuyền ngoài xa  của Nguyễn Minh Châu
 II. Cấu trúc, mức độ và dạng hỏi
          1. Cấu trúc
                    - Bao gồm hai câu:
                       + Câu 1 (2,0 điểm):
                       + Câu 2 (8,0 điểm):
          - Thời gian: 60 phút. 
2. Mức độ
                    - Kết hợp giữa các mức độ biết – hiểu – vận dụng
                   - Ưu tiên câu hỏi vận dụng, vận dụng sáng tạo
3.     Dạng hỏi
- Câu 1: + Có thể kết hợp trắc nghiệm khách quan.
              + Viết đoạn văn
- Câu 2 quan tâm đến các dạng hỏi mở:
+ Bày tỏ ý kiến, quan điểm,…
+ Làm sáng tỏ, đánh giá  vấn đề, ý nghĩa vấn đề,…
          + Cách so sánh vấn đề
    III. Giới hạn
1.     Học sinh Dự bị
- Vợ chồng A phủ của Tô Hoài
- Vợ nhặt của Kim Lân
- Chiếc thuyền ngoài xa  của Nguyễn Minh Châu

2.     Học sinh Hệ gửi
- Vợ chồng A phủ của Tô Hoài
- Vợ nhặt của Kim Lân

 Nhóm chuyên môn Văn

5 bước ghi nhớ thông tin, phương pháp học thuộc lòng

08:43 |


Bước 1: Xác định từ khóa

Giả sử bạn cần phải nhớ 7 nguyên tắc ghi nhớ của não bộ:
  1. Hình dung ra các thông tin mà bạn cần ghi nhớ
  2. Liên tưởng các thông tin đó với những sự vật, hiện tượng có sẵn mà bạn biết
  3. Làm nổi bật những thông tin đó bằng sự phi lý hoặc hài hước
  4. Tưởng tượng để tạo cảm xúc mạnh mẽ
  5. Sử dụng màu sắc
  6. Sử dụng âm điệu
  7. Chính thể luận
Bạn cần gạch chân những từ khóa giúp bạn nhớ được từng ý chính, thậm chí nhớ cả chủ đề
7 nguyên tắc ghi nhớ của não bộ:
  1. Hình dung ra các thông tin mà bạn cần ghi nhớ
  2. Liên tưởng các thông tin đó với những sự vật, hiện tượng có sẵn mà bạn biết
  3. Làm nổi bật những thông tin đó bằng sự phi lý hoặc hài hước
  4. Tưởng tượng để tạo cảm xúc mạnh mẽ
  5. Sử dụng màu sắc
  6. Sử dụng âm điệu
  7. Chính thể luận

Bước 2: Chuyển từ khóa thành hình ảnh tượng trưng

Bạn sẽ thấy dễ dàng với những từ tượng hình như bộ não (kỹ thuật hình dung). Tuy nhiên phần lớn bạn sẽ phải chuyển thể các từ trừu tượng không có hình dạng gì cả. Lúc này bạn sẽ phải sử dụng kỹ thuật liên tưởng VD: ghi nhớ -> khiến bạn nhớ đến cái USB có khả năng lưu trữ và ghi nhớ thông tin, bạn cũng có thể liên tưởng đến cái máy ghi âm, cũng chẳng sao cả, miến là USB hay máy ghi âm đều khiến bạn nhớ ra từ ghi nhớ. Ngoài ra còn có kỹ thuật tách từ và kỹ thuật âm thanh tương tự:
Kỹ thuật tách từ : Hình dung -> Hình + Dung -> Tấm ảnh chụp chân dung
Kỹ thuật âm thanh tương tự: Làm nổi bật -> làm chổi lật -> 1 cái chổi bị lật ngược lại
Như vậy ta sẽ có các từ khóa tương ứng với các hình ảnh sau đây
topper nguyen tac ghi nho
  • Số 7 -> Con diều
  • ghi nhớ -> USB
  • hình dung -> Tấm ảnh chụp chân dung
  • liên tưởng -> Tiền thưởng
  • làm nổi bật -> Cái chổi bị lật
  • tưởng tượng -> Bức tượng phụ nữ đang khóc bị tưởng nhớ người yêu
  • màu sắc -> hình ảnh cầu vồng
  • âm điệu -> giọng hát
  • chính thể luận -> cái cây

Bước 3: Tưởng tượng ra một câu chuyện phi lý

Công đoạn này khá hấp dẫn bởi vì bây giờ bạn sẽ tha hồ để trí tưởng tượng bay bổng. Nhiệm vụ của bạn là kết nối tất cả các hình ảnh trên thành một câu chuyệt hết sức phi lý và hài hước. Việc này sẽ khiến bạn sâu chuỗi các hình ảnh lại với nhau để ghi nhớ vì thế sẽ tránh tình trạng nhớ cái này rồi quên mất cái kia.
VD: Vào một buổi sáng đẹp trời khi bạn đang đi dạo thì có 1 con diều (số 7) bay đến và đâm sầm vào đầu bạn ( bộ não ). Bạn ngạc nhiên cầm con diều lên xem thì thấy đuôi diều có gắn 1 chiếc USB nhỏ xinh ( ghi nhớ). Rất tò mò bạn chạy về nhà và cắm chiếc USB vào máy tính để xem có gì trong đó thì hiện ra những bức ảnh chụp chân dung (hình dung) của chính bạn cùng 1 tấm poster với tiền thưởng 100,000$ (liên tưởng) cho ai tìm ra bạn. Quá hoảng sợ bạn chạy ra khỏi nhà và vô tình làm cái chổi bị lật (làm nổi bật) rồi đâm sầm vào một bức tượng 1 người phụ nũ đang khóc. Hoa mày chóng mặt bạn nhìn lên trời và thấy những cầu vồng (màu sắc) lấp lánh phía xa xa thật đẹp. Bạn cứ chạy, chạy mãi về phía cầu vồng cho đến khi nghe thấy một giọng hát (âm điệu) vang lên. Giọng hát đó như có sự thôi miên và đã dẫn bạn đi tới một cái cây cổ thụ (chính thể luận) và rồi bạn bị ngất.

Bước 4: Vẽ lại diễn biến của câu chuyện 

Bước này sẽ giúp bạn hình dung câu chuyện rõ hơn để vẽ ra giấy và ghi nhớ thêm 1 lần nữa.

Bước 5: Ôn lại hình ảnh của câu chuyện.

Bạn nên ôn lại câu chuyện này ít nhất 3 lần: sau 24h, sau 1 tuần và sau 1 tháng thì câu chuyện sẽ được ghi nhớ vào não bộ một cách khắc cốt ghi tâm. Bây giờ hãy thử nhẩm lại xem bạn nhớ được bao nhiêu nguyên tắc ghi nhớ của não bộ nào ? :D
Nguồn: http://topper.vn/

Đề và đáp án thi thử môn văn trường chuyên ĐH Sư Phạm Hà Nội

07:52 |
Đề thi thử đại học môn Văn năm 2015 chuyên ĐHSP lần 2 và đáp án, chuẩn bị cho kì thi thpt quốc gia 2015. Nội dung đề và hướng dẫn chấm nằm trong 3 ảnh dưới đây.

Các bạn ôn tập môn Toán hãy vào website http://www.tuhoctoandbvt.net/ của chúng tôi để tham  khảo các bài viết nhé

Sưu tầm


Được tạo bởi Blogger.